为进一步引导广大青少年从小树立科学志向、激发探究兴趣，培养一支具有创新意识和创新能力的高素质科技人才后备队伍，近日，苏州市科协、苏州市教育局联合制定印发了《关于苏州未来科学家培养“薪火计划”的实施意见》。

该计划以学生为中心，针对不同学习阶段、不同年龄阶段的中小学生，根据其知识积累、学习重点和发展特点，分别采用五种不同方式开展培养。

“导师制”面向高一、高二学生。从知名高校、科研机构中,遴选一批优秀骨干组成导师团, 选拔一批品学兼优、学有余力的高中学生,开展结对创新教研活动,促进高中教育与大学教育相衔接。 "课题制"面向初一、初二学生。按照不同学科领域制定方案，组成课题小组,独立自主完成学科课题任务,初步感受科研过程。 "进阶制"面向小学三年级以上学生。针对小学高年级学生以生动活泼的培养方式,通过不断进阶的学习培养,旨在进一步激发学生的科学好奇心。 "启蒙制"面向苏州大市范围内的幼儿园及小学一、二年级学生，采用趣味科学小实验、亲子科普体验、走进科普场馆基地、儿童科普动画等各类儿童科普教育的形式。“ “托举制"主要面向获得国家发明专利、发表科研科普著作 和在重要的国家级和国际科技赛事中获得优异成绩的中小学生进行专门托举培养。

苏州未来科学家培养“薪火计划”是苏州未来人才培养的重要举措。接下来，苏州市科协、苏州市教育局将加强组织协调，发挥各市(区)科协和教育部门作用，聚集更多优质科技资源，形成政府、学校、社会、家长广泛参与的工作合力，不断探索青少年科技人才培养的新模式、新途径、新方法。

作者：唐俭